Rozwijają poczucie rytmu i wyobraźnię muzyczną.

Kształtują umiejętności naśladownictwa.

Doskonalą słuch w zabawach ruchowych.

Poznają zasady kulturalnego zachowania się teatrze i kinie.

Rozwijają kreatywność.

Identyfikują i nazywają własne stany emocjonalne.

Poznają znaczenie deszczu dla ludzi, roślin i zwierząt.

Dostrzegają rytm i następstwa dni i nocy.

Utrwalają cechy charakterystyczne dla pogody jesiennej.

Poznają sposoby opiekowania się różnymi zwierzętami.

Kształtują wrażliwość na potrzeby zwierząt.

Poznają zwierzęta domowe i egzotyczne.

Kształtują umiejętność analizy i syntezy sylabowej.

Poznają sposoby przygotowania się zwierząt do zimy.

Doskonalą przeliczanie elementów za pomocą liczebników głównych i porządkowych.

Wiersze:

„W akwarium”

L. Mariańska

Przyglądam im się co dzień.

Jedna rybka wąsata- to na pewno jest tata.

Ta gruba, przezroczysta, to mama- oczywista.

Jest także mały synek, schował się za roślinę.

Przed południowym słonkiem- wachluje się ogonkiem.

„Łabędzie”

W. Chotomska

Odleciały łabędzie

o świcie

białe pióra

spadły

na brzeg.

- Uważajcie!!

Pióra gubicie!!

- To  nie pióra

To pierwszy  śnieg.

Zabawa ruchowa przy piosence:

„Trzy małe kotki”

sł. i muz. M. Staniek

Poszły do Dorotki, trzy małe kotki,

Jeden szary, drugi bury, a ten trzeci w kropki.

 Szły przez pole kotki, do małej Dorotki.

Jeden Szary, drugi bury, a ten trzeci w kropki.

Bawią się z Dorotką małe kotki trzy:

Jeden szary, drugi bury, a ten trzeci…

Gdzie jest trzeci?- Trzeci śpi.

Piosenka:

„Kałużowy deszcz”

Sł. A. Warecka, muz. A. Skorupka

Biegać po kałużach to przyjemność duża

Chlapać się wesoło każde dziecko chce.

Biegać po kałużach i po deszczach, burzach,

pryskać wszystkich wkoło to zabawa jest.

Kto w kaloszach chodzi jak kaczka brodzi,

wody się nie boi, dobrze bawi się.

Gdy będziemy duzi, wtedy do kałuży

nie będziemy wchodzić- każdy o tym wie.

Ref. Wyjdę sobie na podwórze,

takie fajne są kałuże,

kiedy pada deszcz, kałużowy deszcz.