PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ NA GRUDZIEŃ
- wdrażanie do współdziałania w zespole;
- poszerzanie wiadomości nt. dinozaurów;
- zachęcanie do wypowiadania się na przedstawiony temat;
- zachęcenie do niesienia pomocy innym;
- poszerzanie umiejętności plastycznych podczas przyklejania i projektowania;
- zachęcenie do kulturalnego odnoszenia się do innych;
- wdrażanie do przebywania w estetycznym otoczeniu;
- wdrażanie do prawidłowego stosowania określeń dotyczących położenia przedmiotów i przeliczania;
- wzbogacanie doświadczeń plastycznych oraz rozwijanie inwencji twórczej;
- doskonalenie aparatu artykulacyjnego;
- zachęcenie do częstych zabaw na świeżym powietrzu;
- poszerzanie umiejętności językowych i komunikacyjnych;
- doskonalenie aparatu artykulacyjnego;
- poszerzanie wiadomości nt. nowej pory roku - zimy;
- zachęcanie do właściwego ubioru w czasie mroźnej pogody;
- rozwijanie wyobraźni i inwencji twórczej;
- zachęcenie do szybkiego reagowania na polecenia;
- doskonalenie procesów analizy sylabowej wyrazów;
- doskonalenie umiejętności porównywania wielkości;
- wzmacnianie mięśni oddechowych;
- ćwiczenie pamięci podczas nauki treści piosenki;
- rozwijanie zainteresowań muzycznych;
- wdrażanie do bezpiecznych zabaw na śniegu;
- rozwijanie sprawności manualnych;
- zachęcanie do budowania dłuższych wypowiedzi;
- rozwijanie motoryki dużej;
- rozwijanie zainteresowań dzieci;
- doskonalenie kompetencji matematycznych;
- zapoznanie z urządzeniami elektrycznymi oraz zasadami bezpieczeństwa wobec nich;
- rozwijanie logicznego myślenia;
- zachęcenie do samodzielnego wykonywania ozdób choinkowych;
- doskonalenie procesów analizy i syntezy wzrokowej;
- zachęcenie do aktywnego uczestnictwa w zabawach;
- doskonalenie umiejętności klasyfikowania;
- rozwijanie percepcji słuchowej, słuchu muzycznego i poczucia rytmu;
- ćwiczenie koncentracji uwagi;
- wdrażanie do zdrowej rywalizacji;
- zachęcanie do zdrowego odżywiania i przygotowywania sobie zdrowych posiłków;
- rozwijanie zainteresowań teatralnych;
- zapoznanie z tradycjami świąt Bożego Narodzenia;
- rozwijanie własnych wypowiedzi z możliwością tworzenia dłuższego opowiadania;
- rozwijanie kompetencji matematycznych: liczenie, odwzorowywanie zbiorów;
- odgadywanie dotykiem;
- zapoznanie z formami przygotowania do świąt Bożego Narodzenia;
- utrwalenie tradycji śpiewania kolęd
Piosenki
„Bałwanek Hanki”
słowa i muzyka Joanna Bernat
1.Ulepiła Hanka małego bałwanka,
małego bałwanka.
Raz, dwa, trzy!
Bardzo się cieszyła, wesoło tańczyła,
wesoło tańczyła.
Raz, dwa, trzy!
2. Miał bałwanek nowy nosek marchewkowy,
nosek marchewkowy.
Raz, dwa, trzy!
I dwa oczka czarne, a na głowie garnek,
a na głowie garnek .
Raz, dwa, trzy!
3. Słonko zaświeciło, śnieżek roztopiło,
śnieżek roztopiło.
Raz, dwa, trzy!
Więc się smuci Hanka, że nie ma bałwanka,
że nie ma bałwanka.
Raz, dwa, trzy!
4. Ulepiła Hanka nowego bałwanka,
nowego bałwanka.
Raz, dwa, trzy!
Bardzo się cieszyła, wesoło tańczyła,
wesoło tańczyła.
Raz, dwa, trzy!
Wiersze
Zima
Hanna Ożogowska
Jedzie pani Zima
na koniku białym,
spotkały ją dzieci,
pięknie powitały.
Droga pani Zimo,
sypnij dużo śniegu,
żeby nam saneczki
nie ustały w biegu.
Prezent dla Mikołaja
D. Gellner
A ja się bardzo, bardzo postaram
I zrobię prezent dla Mikołaja.
Zrobię mu szalik piękny i nowy,
Żeby go nosił w noce zimowe.
I żeby nie zmarzł w szyję i w uszy,
Gdy z burej chmury śnieg zacznie prószyć.
Niech się ucieszy Mikołaj Święty,
Tak rzadko ktoś mu daje prezenty.
